PROJETO: EM CONJUNTO APRENDEMOS MELHOR

Por:  Fundacred. trabalho colaborativo

Fonte: https://images.app.goo.gl/RDo21PGr1EfhSXmn8

Projeto: 
Em Conjunto Aprendemos Melhor
Nas ações de animação da leitura é importante existir uma relação de interioridade entre a ação/evento e , neste caso, os alunos, ou seja, os destinatários da ação são eles próprios agentes do projeto, assumindo-se como sujeitos ativos, motores do próprio processo e não meros espetadores, exteriores à própria ação, e nesta condição sujeitos passivos relativamente à atividade desenvolvida.

António Prole, citado por Ramos (2014)*

Este projeto será desenvolvido num ambiente colaborativo, incluindo exploração e leitura de livros e informação digital, discussões e partilha de recursos construídos, utilizando ferramentas de tecnologia em articulação com as disciplinas curriculares. Estão incluídas 3 atividades colaborativas que devem ser realizadas em sala de aula (por exemplo: apresentação à turma, antes de partilhar com os restantes alunos da escola) e na BE (formação inicial, ateliês de apoio para a pesquisa e construção de recursos e concurso final com utilização do Kahoot ou Quizzi). Sendo as atividades:

•  Quebra-cabeças;
•  Investigação de grupo;
•  Diário de Entrada Dupla.
  

Os professores de todas as disciplinas serão desafiados a cooperar com a BE apoiando os alunos em todas as etapas ao longo da realização das atividades inerentes ao projeto Em Conjunto Aprendemos Melhor. Este projeto destina-se a alunos do 3.º ciclo.
Será utilizada a plataforma Edmodo para possibilitar o trabalho intra grupos e a publicação de recursos criados. Clicar AQUI para saber mais.

Desafia-te! 

Junta-te a este projeto e verás que Em Conjunto Aprendemos Melhor.

* Ramos, Raquel (2014). Leituras e Literacias na Escola Atual. Leituras e Literacias em Rede. Escola Secundária Francisco Holanda